对比，启发，假设，证明，设想，解释原因，预计结果

看到不同的试验及不同检验结果的对比。
从结果的对比中受到启发。
形成自己的假设性认识。
对假设性认识寻找全面的事实来证明。
根据被证明了的假设性认识来设想合理的本该的自然的态度、反应、价值、认识，等等。
并解释失败群体及成功群体的原因，及做这种设想的原因，并根据已有事实来预计其结果。