我在这里寻求自然所设定的正确合理的态度、反应、价值、和认识。探索自然而合理的自然的关系,自然的道德,自然的心理反应,自然的状态,自然的态度,自然的一切。并让自己所探索到的结论在冲突中受检验,甚至经受入侵者屠刀的检验。
Friday, 30 November 2012
对待别人的态度
考虑别人的权利,不侵犯别人的权利,无论自己状态如何,同时,也不接受别人对自己权利的侵犯,
和侵犯别人的权利,不顾别人,霸道地损人利己,等到自己受到侵害,可耻下跪
义务,别人有义务,自己没有,或反过来。别人没有义务对自己,自己也没有义务对别人
霸与奴,自己霸道,要求别人做奴,别人霸道了,自己就做奴,自然的心理反应
和侵犯别人的权利,不顾别人,霸道地损人利己,等到自己受到侵害,可耻下跪
义务,别人有义务,自己没有,或反过来。别人没有义务对自己,自己也没有义务对别人
霸与奴,自己霸道,要求别人做奴,别人霸道了,自己就做奴,自然的心理反应
对比,启发,假设,证明,设想,解释原因,预计结果
看到不同的试验及不同检验结果的对比。
从结果的对比中受到启发。
形成自己的假设性认识。
对假设性认识寻找全面的事实来证明。
根据被证明了的假设性认识来设想合理的本该的自然的态度、反应、价值、认识,等等。
并解释失败群体及成功群体的原因,及做这种设想的原因,并根据已有事实来预计其结果。
从结果的对比中受到启发。
形成自己的假设性认识。
对假设性认识寻找全面的事实来证明。
根据被证明了的假设性认识来设想合理的本该的自然的态度、反应、价值、认识,等等。
并解释失败群体及成功群体的原因,及做这种设想的原因,并根据已有事实来预计其结果。
Subscribe to:
Posts (Atom)